Мой внутренний ребёнок убежал, Не выдержав насилия толпы. Его неоднократно я спасал От лживых слов и тщетной суеты. Мой внутренний ребёнок - он пропал, Оставив метку чёрной пустоты. Его так никогда не обижал Мой взрослый, руки опустив... Мой внутренний ребенок - он исчез, Дав в волю насладиться мне собой. Кривые зеркала в стране чудес - Ничто пред одиночеством. Отбой...

Я хочу растворяться дважды В каждом прожитом нами дне… Пусть случится – прошу! – однажды, Что ты руку протянешь мне И мои ледяные ладони Ты согреешь своим теплом. И в словах твоих, как в затоне, Расплескаюсь осенним дождем. И тогда ничего не надо: Рая дивного и «шалаша» - Одного достаточно взгляда, Чтоб неоном светилась душа…

Ты мне не нужен, если Спишь без меня по ночам. Ты мне не нужен, если Даю я волю слезам. Ты мне не нужен, чтобы Испытывать боль и грусть, Ты мне не нужен, чтобы Услышать лишь «Я вернусь». Ты мне не нужен лишь бы Не быть одинокой вновь. Ты мне не нужен, лишь бы Огнем загоралась кровь. Ты мне нужен, так как Нельзя же годами ждать. Ты мне не нужен, так как Устала себе я врать. Ты мне не нужен только Для редких счастливых встреч. Ты мне не нужен. Только… Любовь я хочу сберечь…

Жара. Пустыня. Одинокий путник Бредет всю ночь, поникнув головой. Рассчитывал найти источник Живительный, оазис хоть какой. А ведь ему твердили все подряд: «Возьми воды, не будет она лишней!» Надеявшись на чудо, спрятал взгляд, Он мудрых слов не захотел услышать. Сменяется ночь утром, утро днем, А жизни уголек так быстро тлеет. И вроде парадокс: огонь убил огонь. Но это потому, что первый был мощнее. Метафора всей жизни такова – Детей все так же убеждают: «Впитайте знаний, детвора, Пока учителя горят и не сгорают…» 2018

Ты слушать исповедь мою Сюда пришел? Благодарю… Ребенком я была серьезным, Но удивляла я всех взрослых: С 5 годков играла «в школу», Ведь мама у меня – филолог. Бывало, кукол в ряд сажу, За них диктанты напишу. У всех были тетради, ручки, Науку «грызли» все игрушки. Вместо доски - высокий шкаф… Родители на это закрывали «глаз». Потом я принялась за всех своих друзей, Ведь вместе почитать намного веселей… Родители не стали дочь «калечить», Решили всем необходимым обеспечить… Все мы учились понемногу, Со временем пытаясь идти в ногу. Сама не знаю, почему, Учительскую выбрала стезю. И вплоть до дня вручения диплома Не мыслила себя в стенах я школы. Судьба моя уж так сложилась – В четвертой школе я случайно очутилась. И все, чему меня учили в вузе, Пришлось забыть - ненужная обуза. В теории у нас так все прекрасно! Приходишь на урок и понимаешь, что напрасно… Случалось всякое: шум, гам, непослушанье, Прогулы, нет домашки, нет заданья, Планшет, на парте пишут, телефон… Учитель в конце дня изнеможён. Но опыт, знания берут свое – Коленки к концу дня уже не так трясутся, Ты понимаешь – быть учителем – твое, И силы знания давать к тебе опять вернутся. Учить детей сейчас не так уж сложно, Тут главное – подход найти. А невозможное мы сделаем возможным, Но чтобы не сгореть, в забвенье не уйти! Прошли недели, месяцы, года, 17 лет – как в омут с головой. Стихи, отчеты, планы – не беда! И коллектив уже стал как родной! Все эти годы, как могла, трудилась, Директор школы мной гордилась. Все мастер-классы, семинары, ШМО – Заданье выполню любое – все легко! Магистра степень получила, И категорию я заслужила, Участье в конкурсах не перечесть – Теперь вот защищаю школы честь. В своей работе я ценю детей. Ученики – вот главное богатство! Пусть результаты заставляют ждать себя, Зато потом приятней ими наслаждаться. Люблю я всех своих учеников: Хороших – за ответственность, надежность, А каждый двоечник в душе своей таков, Что вечно ставить двойки невозможно! Я благодарна всем своим ученикам! Они дают надежду не сдаваться. Идти вперед, наперекор врагам, И силу истинным учителем остаться. 2017